4th grade students have learned about Prehistory developing four different learning stations in which they have to accomplish a particular funny activity or game in each one. This outstanding didactic resource has been coordinated between Science teachers and Siobhán, our language assistant.
El alumnado de cuarto de Primaria ha aprendido sobre la Prehistoria mediante estaciones de aprendizaje en las que han tenido que desarrolla una actividad divertida o juego en cada una. Este asombroso recurso didáctico ha sido coordinado entre el profesorado de Ciencias y Siobhán, nuestra auxiliar de conversación.
Regarding the learning stations, there are four stations:
1.- Matching game to join sentences and pictures related to them.
2.- Classification of images bearing in mind the period of time they are refered to.
3.- Listening to a sentence of the previous ones treated in the unit, and making an agreement of the correspondent prehistoric time (Paleolithic, Neolithic or Age of Metals)
4.- Creation of mind maps about the different Prehistory Time Periods in groups.
Hay cuatro estaciones de aprendizaje:
1.- Juego de parejas para unir frases e imágenes.
2.- Clasificación de imágenes según el período de la Prehistoria.
3.- Escucha de una frase en inglés de las aprendidas en la unidad, y llegar a un acuerdo del período de la Prehistoria correspondiente (Paleolítico, Neolítico o Edad de los Metales).
4.- Creación de un mapa mental sobre los diferentes períodos de la Prehistoria en grupos.
All pupils were going from one learning station to another one until completing all the proposed games.
Todo el alumnado irá rotando por las estaciones de aprendizaje hasta completar todos los juegos propuestos.






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